优秀教案—《尝试对生物进行分类》.pptVIP

-*- -*- 1 第一章 尝试对生物进行分类 游戏规则: 甲背对黑板，乙面对黑板，乙描述图片上动物的生物学特征，甲根据乙的描述判断是什么动物。时间最短的组获胜。 小游戏 蚯蚓 一、植物的分类 植物 种子植物 孢子植物 被子植物 裸子植物 苔藓植物 蕨类植物 藻类植物 单子叶植物 双子叶植物 植物的分类考虑了植物的哪些特征？ 根 茎 叶 花 果实 种子 植物分类的重要依据 二、动物的分类 仿照植物分类的表解方式，将这11种动物列入表中相应位置。 小组合作讨论并完成下列问题： 1．这11种动物若分为两组，它们分别是什么动物？每组里有哪些动物？ 2．将每组中的动物再进行分类，可以分为哪几类？每类有哪些动物？ 3．你能尝试仿照植物分类的表解方式将这11种动物分开吗？ 4．请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。 随堂检测 1.试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出1～3种植物或动物的名称。 特征 类别的名称 举例 有花，两片子叶，叶脉一般具网状脉 　　 　 身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定 　　 　　 无花，种子裸露 　　 　　 简单的植物，不具根、茎、叶 　　 　　 胎生，雌性用乳汁哺育幼儿 　　 　　 2.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂