人教版八年级下册 11.1 功 说课稿.pptxVIP

《功》说课稿 说课内容 教材的地位及作用 教学重点和难点 学情分析 教学目标 教学过程 教学反思 一、教材地位及作用 《功》是人教版初中物理教材第十一章第一节的内容。本节内容主要包括两个方面，一是功的定义，二是功的计算。功在初中物理学中占有重要的地位，是初中物理《课程标准》的三大主题之一，本节内容不仅是本章内容的基础，而且是为以后学习“能量”做好了铺垫 功的含义； 做功的条件； 功的计算； 简单的归纳总 结能力； 初步的分析概 括能力； 乐于探索； 勇于探究； 结合实际； 提高学习兴趣； 二、教学目标 三、教学重点、难点 教学重点：功的概念的理解 教学难点：功的公式的灵活应用 　 四、学情分析 适合的教学对象： 　　　上课没有听讲的学生，物理零基础 并且对物理没有兴趣的学生，或者可以作为预习课来讲。 本班学生反应较快，但思维深度不够、准确性欠缺，抽象思维还不成熟，功的概念比较复杂、抽象。教学中通过多媒体课件展示出具体的动态实例，激发学生积极思考问题，使抽象的知识具体化，有利于学生的理解与认识，也提高了学生的分析概括能力。 　 　 　 五、教学过程 五、具体教学过程 首先由学生列举两个关于功的成语，如事半功倍，功过相抵等，让学生解释在语文当中功的含义，是功效，成效的意思，由此提出疑问？ 在物理学中力要有功效，成效（即做功）要满足什么条件