唐朝的中外文化交流.PPTVIP

第四课 唐朝的中外文化交流 学习目标 1．了解唐朝外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真和尚东渡日本、玄奘西游取经等史实。 2．介绍玄奘、鉴真等不畏艰险，出国远行，学习交流的事迹，启发学生不怕困难险阻、勇于开拓以及对事业执著追求的精神。 3．认识唐代的强盛及其在国际上的地位，从而增强对中华民族优秀传统的认同情感。 ?本课的重点? 唐朝与日本、天竺的交往 本课的难点?? 唐朝对外交往活跃的原因 背景： 目的： 概况： 影响： 一、遣唐使 遣唐使船 唐朝的开元通宝 （始铸于621年） 日本的和同开宝 （始铸于708年） 思考：日币和唐币有什么相似之处？ 日本从公元8世纪有了自己的文字，仔细观察汉字与日本文字，你发现了什么？ 仔细观察：比较一下日本都城平城京和唐朝长安城的布局有什么相似之处？ 思考：通过以上的了解，在日本与唐朝的频繁交往中，你有什么感想？ 日本非常善于学习其他国家的优秀文化，并且在吸收先进文明后，不断创新。日本大和民族这种善于学习、勇于改革的精神是很值得我们借鉴的。 二、鉴真东渡 鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城 ——郭沫若 鉴真东渡 1、根据所学和自己收集的鉴真的故事，介绍鉴真的杰出贡献。 2、为什么鉴真坐像被日本人视为国宝? 一方面表明这尊坐像有极高的艺术价值；更重要的是，鉴真坐像是唐朝与日本友好往来的历史见证，日本政府把它定为国宝，表示对鉴真的尊崇和对中日有一的珍视。 日本奈良唐招提寺 从鉴真六次东渡中，你们能得出什么启示？ 议一议： 日本向唐朝学了许多东西，推动了日本社会的进步。今天日本在某些方面走在了我们前面，我们应向日本学习什么? 实行对外开放，学习外国的先进文化和技术；学习日本善于学习、善于创新的精神 玄奘是唐朝的高僧，又称三藏法师。为了求取佛经，贞观初年西游天竺。 玄奘是唐代著名的翻译家、探险家和佛学大师，他架起了中印友谊的桥梁，在世界文化史上做出了补课磨灭的贡献。 请阅读教材，回答下列问题： 1、天竺指的是今天的哪里？玄奘为什么去天竺？ 2、玄奘西行发生在什么时候？他从哪里出发的？ 3、玄奘在天竺有什么成就？回国后又有什么成就？ 三、玄奘西游 玄奘西行图 从高僧玄奘身上，我们学到了什么？ 活动探究：1、结合所学，讨论总结唐代对外交往盛况空前的原因有哪些？ 1、唐朝经济文化处于世界领先地位。 2、唐朝政府采取对外开放的政策。 3、海路交通发达。 ?活动探究： 今天的中国正处于改革开放，经济高度发展时期，我们能从唐朝的对外交往中得到什么启示？ 1、我们必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。 2、提高自身素质，努力发展经济文化。 3、学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。 当堂检测： 一、选择题 1、唐朝的繁盛吸引了世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国。唐朝是先后十多次派遣唐使到中国的国家是（ ） A、朝鲜 B、日本 C、大食 D、波斯 2、在唐朝对外交往中，与“遣唐使”“鉴真东渡”等历史信息相关联的交往过家是（ ） A、天竺 B、新罗 C、波斯 D日本 3、鉴真“航东海”的目的是（ ） A、求取佛经 B、弘扬佛法 C、传播高明的医术 D、学习日本的文化 4、些列古迹中能体现鉴真向日本传播佛教文化作出重大贡献的是（ ） A、唐招提寺 B、敦煌莫高窟 C、那烂陀寺 D、麦加清真寺 5、郭沫若曾写诗称赞鉴真道：“鉴真盲目航东海，一片京城照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”这首诗追述了唐朝文化（ ） A、对日本的影响 B、对新罗的影响 C、对天竺的影响 D、对大秦的影响 B D B A A