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- 2019-08-05 发布于福建
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初中思想品德课程标准解读;
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开设初中《思想品德》课是社会发展的需要
开设《思想品德》是适应初中学生发展的需要
初中思想品德课是对学生综合进行心理健康、伦理道德、法律和国情教育的需要
;课 程 性 质 《思想品德》是初中的一门必修课,是培养合格的社会主义公民的基础课程,是以培养学生良好的思想品德为核心的一门综合课程,是学校德育工作的主渠道。 ; 课程性质 ; 课程的基本理念 ; ;自 我;交往与沟通
交往的品德
权利与义务
;;课程目标;;;;教学建议;评价建议;评价的目的;评价的原则;学生学习评价;教师教学评价;课程资源的利用与开发;以生为本 增强品德教育的针对性
解读《思想品德课程标准》
;一、以生为本是《思想品德课程标准》的显著特征 ;一、以生为??是《思想品德课程标准》的显著特征 ;1、突出了学生的主体地位。;◇从逻辑框架上看 ;“只有不引起孩子反感与拒绝的内容,才能打动他们的心灵,必须改变成年化的语言和灌输式的方式,把正确的精神食粮做成色香味俱全的营养餐。” ;◇从“他律”到“自律”的角度转换。
一改“他律”政治学科的传统观点,培养学生的自律能力,他律
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