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- 约1.49千字
- 约 17页
- 2019-08-05 发布于上海
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只有一个地球 教材分析 《只有一个地球》是人教版第十一册第三组“家园呼唤”中的一篇科学知识说明文。朴实、流畅的语言,严谨的结构,清楚的条理,又饱含着深情,是这篇文章的特点。它通过对地球“美丽而又渺小”、“资源有限”、“不能移居”这三方面介绍了地球的有关知识,教育我们要精心保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。 教学目标、重难点 1、知识目标:学会本课三个生字,七个重点词语;了解地球的特点、及人类开有限发的资源的对地球产生的危害。 2、过程目标:培养学生阅读能力及初步的探究能力。 3、情感目标:激发学生珍爱地球、善待地球的情感,从小树立环保意识。 教学重、难点是:引导学生利用远程教育资源,进行自主、个性化的探究阅读,从而感受地球之美,从小树立环保意识。 教法、学法说明 基于教学目标的制定和重难点的提出,结合《新课标》理念,我采用了自读感悟、自主探究、合作交流、实践创新等学习方式,努力构建开放而有活力的新型语文课堂。始终体现学生是学习的主人,教师是学生学习伙伴中的首席。 教学过程 (一)情境激趣 (二)选读探究 (三)升华情感 (四)作业拓展 (一)情景激趣,导入新课。 1、导入:同学们,在浩瀚的宇宙中,有一个蓝色的 星球,它就是---地球。(课件展示地球的美景。) 杨利伟在神舟五号上拍摄的地球
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