2018秋人教版七年级数学上册：4.3.4余角和补角.pptVIP

第4课时 余角和补角 （1）在一副三角板中，每块都有一个角是90°，那么其余两个角的和是多少？它们有什么关系呢？ （2）观察方格如右图中的两个角，你能猜想∠1+∠2等于多少度？它们有什么新关系呢？ 创设情景 明确目标 学习目标： 1、理解余角和补角的概念，能求出一个角 的余角和补角。 2、探索并掌握余角和补角的性质，并能简 单应用。 3、了解方位角，能运用方位角确定物体的 具体方位． 创设情景 明确目标 自主导读：思考下列问题： 1.余角 （1）定义：如果两个角的和等于90°，那么这两个角互 为 . （2）表示：如果∠α、∠β互为余角，那么∠α+∠β ＝ . （3）性质：等角的余角 . 2.补角 （1）定义：如果两个角的和等于180 ° ，那么这两个 角互为 . （2）表示：如果∠α、∠β互为补角，那么∠α+∠β ＝ . （3）性质：等角的补角 . 3.方位角 射线OA ；射线OB ；射线OC .? 70° 60° 25° 北 西 东 南 B C A O 阅读课本说出下列各角的余角： 30°； 45°；