南通市2019高三第一次调研测试(教师版).docxVIP

PAGE 7 南通市2019届高三第一次调研测试 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用(12分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( C ) 中国现代诗人虽然受西方文学潮流影响颇深，但从未 传统意象的作用。不过，与古代诗人比较起来，他们习惯于选用 的甚至是怪诞的意象，以表达现代人 、富有个性的心理感受。 A.歧视 别出心裁 标新立异 B.忽视 别有洞天 标新立异 C.忽视 别出心裁 异乎寻常 D.歧视 别有洞天 异乎寻常 2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( C ) 第二天一早，我便向祠中走去。 我只能静听自己的脚步声在回廊间回响, 从模糊走向清晰，又从清晰走向模糊。 ①祠为粉墙灰瓦，回廊构架，中庭植松柏，东厢是碑廊。 ②所立石碑皆刻后人凭吊纪念文字，但康熙前的碑文已不可辨识。 ③石塑背后不远处是罗池，西侧乃柳侯祠，祠北有衣冠墓。 ④时值清晨，祠中寥无一人。 ⑤映入眼帘的一尊石塑近似昨夜梦境，底座镌刻的《荔子碑》《剑铭碑》皆先生手迹。 ⑥由此想到，柳宗元离去确已很远,连通向他的祭祀甬道也已坍圮散落。 A.④①⑤③②⑥ B.④⑤③①②⑥ C.⑤③①②⑥④ D.⑤⑥①②③④ 3.对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是(3分)( B ) 你诚然不能脱离社会和他人生活，但你不能一味攀援在他人身上。我们要在自己生命的土壤中扎根，在人生的大海上抛下自己的锚。一个人如果仅仅依附于身外的事物，即使是极其美好的事物，顺利时也许看不出他内在的空虚，一旦起了风浪，就会一蹶不振乃至精神崩渍。 A.要为漫长的人生打下扎实的基础。 B.追求人格上的独立自主尤其重要。 C.经历挫折而立于不败之地最可贵。 D.坚定的人生方向能助人到达彼岸。 4.下列诗句描写的内容，与右图情境最吻合的一项是(3分)( D ) A.江春不肯留归客，草色青青送马蹄。 B.独上层城倚危槛，柳营春尽马嘶闲。 C.白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。 D.相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。 二、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文，完成5~8题。 陈选字士贤，台之临海人。天顺庚辰试礼部，丘文庄得其文，曰“古君子也。”置第一。授监察御史。罗一峰论夺情被谪，先生抗疏直之。出按江西，藩臬以素服入见，先生曰：“非也。人臣觐君，服视其品秩，于御史何居?”不事风裁，而贪墨望风解绶。已，督学南畿，一以德行为主。试卷列诸生姓名，不为弥封，曰；“吾且不自信，何以信于人邪?”每按部就止学宫，诸生分房诵读，入夜灯火萤然，先生以两烛前导，周行学舍，课其勤惰，士风为之一变。 陈选字士贤，台州临海人。明英宗天顺庚辰年参加礼部的考试（会试），丘文庄看到他的文章，说“这是个古代的君子啊。”把它评为第一。陈选被授予监察御史的官职。罗一峰因为议论夺情起复一事被贬谪，先生上奏章替他辩护。出京巡视江西，布政使和按察使穿着便服进来拜见，先生说：“不对啊。臣子觐见国君，应该按照品级穿好官服，（穿便装）把御史放在哪里呢？（亦即没有把御史放在眼里之意）”还没有依法裁处，而贪官污吏都闻风辞官。不久后担任南京提督学政，选拔人才全然以德行为主。试卷上写着诸生的姓名，不加以密封，说：“我如果不相信自己，又凭什么被别人相信呢？”每次巡视属地留宿在学宫中，生员们分房读书，夜里灯火晶亮，先生让人拿着两根蜡烛走在前面，巡行学舍，督促生员勤学戒惰，读书人的风气因此完全改变了。 成化初，改中州提学。倖阉汪直巡视郡国，都御史以下咸匍匐趋拜，先生独长揖。直怒曰：“尔何官，敢尔?”先生曰：“提学。”愈怒曰：“提学宁大于都御史耶?”先生曰：“提学宗主斯 文，为士子表率，不可与都御史比。”直既慑其气岸，又诸生集门外，知不可犯，改容谢曰：“先生无公务相关，自后不必来。”先生徐步而出。 成化初年，改任中州提督学政。得宠的宦官汪直巡视地方，都御史以下都跪在地上叩拜，只有先生作揖。汪直发怒说：“你是什么官，敢这样？”先生说：“提学。”汪直更加恼怒说：“提学难道官职大过都御史吗？”先生说：“提学代表着读书人，是士子的表率，不可以与都御史相比。”汪直既被他的气概慑服，又因为生员们聚集在门外，知道先生不容侵犯，就改变神情道歉说：“先生没有什么相关的公务，从此以后不一定要来。”先生慢慢地走出来。【注】爰书：古代记录囚犯供词的文书 归奔母丧。丧毕，除广东布政使。肇庆大水，先生上灾伤状，不待报，辄发粟赈之。市舶阉韦眷横甚，番禺知县高瑶发其赃钜万，都御史宋旻不敢诘。先生移文奖瑶，眷深憾之。眷乃诬先生党比属官，上怒，遣刑部员外郎李行会