发挥艺术教育功能培养高雅艺术人才工科院校开展艺术教育的必要性.docVIP

校艺术课开课率大幅度提高, 艺术教学体系逐步确立。 (2 校艺术课开课率大幅度提高, 艺术教学体系逐步确立。 (2) 教学改革不断深入, 课堂教学质量明显提高, 艺 教育科学研究有所发展。(3) 艺术教师队伍建设发展较快, 艺术教师严重不足的状况得到缓解, 艺术教师的 质不断提高。 (4) 课外、校外艺术教育活动逐步丰富, 并成为整个学校教育的重要组成部分, 对推动学校校 精神文明建设及艺术教育工作起到了积极的作用。 (5) 艺术教育投入有所增加, 办学条件有了一定程度的 善, 为学校艺术教育的发展提供了一定的物质保障。(6) 学校艺术教育的规章制度建设得到加强, 学校艺术 育行政管理机构和教研业务网络已基本建立。 收稿日期: 2006203220 基金项目: 新世纪广西工科院校艺术教育的实践与研究“十五”规划课题 ( 项目编号: 桂教科规办 2005B 033 号) 1 作者简介: 董传芳 ( 19532) , 男, 广西柳州市人, 广西工学院艺术与设计系副教授。 我国学校艺术教育在过去的 10 年里虽然发展很快, 取得了可喜的成绩是整个学校教育中的最薄弱环节之一, 特别是工科类院校的艺术教育。当题是仍有相当一部分同志对艺术教育的作用缺乏正确的认识, 艺术教育类院校侧重点不同, 教师数量总体不足, 整体素质较低 我国学校艺术教育在过去的 10 年里虽然发展很快, 取得了可喜的成绩