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- 2019-08-05 发布于江西
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第1课 我们生活在信息世界里
——认识什么是信息
活动任务
1.根据自己“一天的生活”流程,找出影响自己行为的主要信息,并填入方框的空白处。 2.能通过各种标志符号、人物表情等判断其信息内容,做出自己的反应,并完成课文中的填空。 3.广泛收集和整理影响人们日常生活的信息并记录下来,从而感知自己生活在信息世界里。
课前准备
1.准备5条以上自己认为最新的“趣闻”、“报道”、“消息”等。 2.向家长打听一下,如果准备出远门,一般应了解哪些信息。 3.回忆并写下自己曾经有过的喜、怒、哀、乐等方面体验的信息。
老师的话
我们生活在信息世界里,每天都要和大量的信息打交道。那么什么是信息呢?信息与人们的学习、生活、工作又有什么关系呢?
课堂活动
学一学
在课堂上接受信息
在看电视中接受信息
放学经过的商业街充满信息
家长介绍了很多信息
过马路时要看红绿灯信息
外出郊游时要了解气象信息
?
试一试
根据以上几幅图画的提示,小组讨论一下,在学习和生活中,还有哪些与人们生活紧密相关的信息,比一比,看谁知道的信息多(记录下从别人那里获得的新信息)。从别人那里获得的、自己原来不知道的信息:
从别人那里获得的、自己原来不知道的信息:
自评:每写出一条信息得一颗星 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
如果我们把一天的生活总结一下,就会发
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