《ERP沙盘模拟》课程整体设计(最新).PPTVIP

教学环节 1、组建团队 2、熟悉规则 3、模拟经营 4、反思总结 课程实施—教学环节 《ERP技术与应用》课程进度图 课序 第1次课 第2次课 内容 任务一：组建团队，完成起始年企业运营训练 任务二：第一年企业模拟运营 A线项目（学生课内完成）：组建团队，进行初始状态设定，完成起始年经营训练。 B线项目（学生课外完成）：独立完成起始年运营任务 A线项目（学生课内完成）：公司完成第一年的企业模拟经营任务，然后编制出会计报表。 B线项目（学生课外完成）：学生组队通过竞赛独立完成第一年的企业模拟经营任务，并编制会计报表。 能力 目标 1、能够根据企业的特点确定公司的组织结构； 2、能够独立进行初始状态的设定； 2、能够在教师指导下独立完成起始年运营； 3、能够初步编制起始年利润表和资产负债表。 1、能够在教师指导下完成第一年的企业模拟经营任务； 2、能够独立进行决策经营； 3、能在老师指导下编制第一年的资产负债表和利润表。 知识 目标 1、了解企业的组织结构； 2、熟悉企业运营规则与初始状态数据； 2、了解企业运营流程； 3、了解会计报表的结构与内容。 1、初步掌握市场竞争规则； 2、初步掌握企业运营规则； 3、初步熟悉企业运营流程； 4、掌握资产负债表和利润表的编制方法 情景 设计 情景1.为适应市场需要，发展壮大企业，神州电子集团决定通过企业经营竞赛的方式来组建下一届公司领导团队