家校携手共创和谐教育结题报告和论文.doc

家校携手共创和谐教育 ————结题报告 一、问题的提出 小学生的重要生活场所是学校和家庭，学校和家庭教育方法是否协调，将直接影响孩子的品德、行为、习惯。目前，年青的父母对孩子的教育上往往出现两个极端：一种是溺爱、包办，孩子养成了自私、任性坏毛病；另一种则是粗暴、放任，到犯了错误就用棍棒解决问题。家长应如何与学校沟通，充分发挥学校教育的互补功能，与学校一起共同教育好孩子呢？我认为关键是家校教育要同步和谐。 二、研究过程 我带着这个问题进行反复地思索，除了平时的工作实践之外，我还着重加强自身理论素质及工作成效的提高，为了使课题实验达到预期的目标，我不断收集与课