四年级上册语文课件－第7单元 口语交际七.pptVIP

成长的故事 1.通过口语交际，加深对课文的了解，发现学习 课文时没有注意到的问题。 2.能够清楚、流利、有感情地表达自己的感想与 观点。 3.提高发现问题和解决问题的能力。 学习目标 交际任务 本次口语交际提供了三个可供选择的话题： 话题一：说说自己或别人的成长故事 话题二：交流读了《乌塔》后的想法，说“从 《乌塔》想到的” 话题三：讨论信中提出的问题 交际指导 1.明确交流主题，围绕主题进行深入挖掘，并注意联系实际。 2.交流过程中要组织好语言，把自己的观点表述清楚。 3.注意倾听别人的发言，学习别人的优点，培养和提高自己的语言表达能力，有不清楚的地方可直接询问，还可以补充相关情节或谈自己的感想。 话题一： 记得六岁那年，妈妈去商场给我买了一块小手表，我兴奋得又蹦又跳，转眼间来到了电梯口，我居然没看见往下走的电梯，一脚踏了上去。当我感觉不对劲时，已经来不及了。我想往上跑，可脚就是不听使唤。一不留神，我跌倒在了电梯上，眼睁睁地看着自己的手被正在运行的电梯蹭破，还流了血。幸亏保安叔叔看到了这一幕，及时停止了电梯的运行。我疼得龇牙咧嘴，但是一想到自己受伤的原因，又强忍着没让眼泪掉下来。妈妈跑过来，抱起我赶往医院。 医生检查没事后，妈妈责备我不小心的同时，也夸我是个勇敢的孩子呢。 交际示例 话题二： 乌塔有很强的