高考病句复习搭配不当上课用.pptVIP

1、“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配，可改为“研究开发水平不断提高，社会公众专利意识不断增强”。 2、 “思路”是不好感染的，主谓搭配不当 。删去“清晰的思路” * 6、改为“夏天的天山 ” 7、将“端点”改为“直线”等 8、“年代”改为“世纪” * 9、“一支动人的歌（曲）”或“一阵动人的歌声”。 10、“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等 11、“正确”改为“准确’ 12、删“和培养” * * 辨析并修改病句 复 习 搭配不当 开心一刻 1、我的妈妈又矮又高又胖又瘦。 批语： 你的妈妈??是变形金刚吗？ 2、我的其中一只左脚受伤了。 批语：你是蜈蚣吗？ 3、 下班了，爸爸陆陆续续地回家了。 批语：你到底有几个爸爸呀？ 4、我的弟弟长得欣欣向荣。 批语：孩子，你弟弟是植物人吗？ * 主谓搭配不当 定语修饰不当 状语修饰不当 补语修饰不当 考点 年份 题目要求 考查角度 命题规律 命题趋势 辨 析 并 修 改 病 句 2013 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 表意不明、 搭配不当、 成分残缺 考查内容为《考试大纲》规定的六类语病， 其中 搭配不当3、 成分残缺或赘余、3 不合逻辑3 表意不明4 频率较高 2、考查形式：以选择题为主 热点预测：2018年仍将重点考查辨析病句 2014 表意不明、