列宁学校政教工作计划.docxVIP

　　列宁学校政教工作计划　　本期政教工作以规范常规教育和各类活动程序为突破口，以红色教育实践和高效课堂打造为重心，以美化校园、净化心灵、塑造阳光、睿智少年为目标，创新工作形式，激发师生朝气和灵气，切实打造和谐、平安校园。　　一、做实红色教育　　我校红色教育的开展要以校史教育为依托，以红史教育为主线，以爱国主义教育为核心，以校园文化建设为载体，凸显爱这个内涵，为此，本期学校要做好以下三方面工作　　1、继续研发了四个传承爱国思想的校本课程--红歌演唱、南梁腰鼓、南梁历史人文革命剪纸和红色经典吟诵。　　红歌演唱由李主任负责，王玲排练，在本周组建80人的红歌队，在每周二、三、四下午进行排练，务必教会10首红歌，其中红军小学校歌、《穿上红军的军装》、《跟上刘志丹上南梁》、《山丹丹开花红艳艳》合唱要能登台表演，更要熟练排演赴兰演出获金奖节目表演唱--《共产儿童团歌》、《红星歌》，以备在红军小学挂牌、授旗仪式上演出；赶4月中旬编印《红色经典歌曲》校本教材一本。　　南梁腰鼓由王国龙负责，与红歌队同时间组建80人的腰鼓队，勤加练习，在红军小学挂牌、授旗仪式上参与迎宾演出，同时赶4月中旬编印《武术操》校本教材，5月底编印《南梁腰鼓》校本教材各一册。　　张典军负责组建各不少于20人的刀、棍、剑器材武术表演队，于5月底编印《刀术》、《棍术》、《剑术》校本教材3册。　　南梁历史人文革命剪纸由陈亚楠负责，组建20人的剪纸兴趣小组，在七一进行剪纸作品展，并整理《南梁历史人文革命剪纸摹本》校本教材一册。　　红色经典吟诵由蒋主任负责，胡海燕排练，组建80人的表演队，加紧排练《大山深处的希望之光》，在红军小学挂牌、授旗仪式上参与演出，还要改编3首经典诗文成我校吟诵的范本，6月底编印《红色经典吟诵》校本教材一册。　　这些成果展示占本人教学考核的60。　　2、继续深化校园红色文化建设。　　学校植根南梁红史，立足校史，以传承南梁奋斗精神，打造红色教育品牌为目标，进一步细化、特点化校园文化建设。　　以张景文爱的教育精髓为统领，全盘谋划校园文化建设，更新各类宣传牌匾、文字图案、室内布置、文化墙内容，力求发挥我校独特优势，突出红色教育与高效课堂两大特色。　　制作四个彰显我校办学历史与发展前景的宣传橱窗。　　3、继续构建红色教师团体和红色学生群体，坚持开展十个一红色教育主题实践活动。　　清明节组织全校师生瞻仰一次南梁革命烈士纪念碑；本期师生学会一首红色歌曲--红军小学校歌，搜集一篇南梁英雄史料，撰写一篇歌颂家乡文章语文教研组整理编印《教师文集》、《学生文集》在全校传阅；参观一次革命遗址或展馆--南梁革命纪念馆；观看一部红色影视剧--《东方》；栽植一棵常青树，讲述一个英雄故事，参与一次便民实践，聆听一次革命传统报告。　　这些活动各年级组、教研组、班级、团队都要纳入计划，认真实施。　　二、规范常规教育与各类活动程序　　1、规范年级组管理。　　年级组受教务、政教双重管理，是学校教育教学管理的基本单位。　　年级组长是学校培养的管理人才，因此，年级组要切实担负起所辖班级的管理重任，对学校布置的各类任务要采取措施，创造性的出色完成。　　同时要勤检查班级，思谋本年级的工作，引导班主任、科任教师、班干部开展工作。　　学校处室工作主要以年级组、教研组为基本管理单位开展工作，年级组、教研组是学校工作的组织者、实施者。　　2、规范班主任工作。　　政教处对班主任管理水平与管理能力进行等级评定，做好引领工作。　　对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。　　鼓励班级在班风、学风上力争上游。　　进一步完善学生成长评价体系。　　班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上。　　要有计划有组织地采取得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况，并及时做好反馈，对家长的来访和教师的家访作好记录。　　及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面提高班干部管理水平①、针对班级特点，抓主题班会，坚持正面教育。　　②、加大力度注重日常班级管理，脚勤、手勤、嘴勤，抓好卫生与班级文化建设。　　③、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养。　　④、沟通家庭、社会教育，督促综合实践活动的有序开展。　　⑤、树立安全第一的思想，突发事件及时处理，重大事件及时报告。　　做到亲查三个预备，督查两操一活动，坚持个人卫生周查一次，集体卫生日查一次。　　做好学生心理疏导，畅通科任教师与学生交流渠道，促进各科均衡发展，创建无辍学班级。　　政教处有权选用或撤换班主任。　　评优选模，职称晋升优先考虑班级工作突出者。　　对于敷衍班级工作，从内心不愿从事班级工作的班主任要在职工大会上陈述充足的理由，经职工大会评议可终止其工作，增加其他工作量。