六年级语文下册 鲁滨孙漂流记课件 人教新课标版.pptVIP

鲁滨孙漂流记;笛福 是英国18世纪启蒙文学的重要作家，他的代表作《鲁滨孙飘流记》是一部流传很广、影响很大的文学名著，这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物，是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。 ;　　《鲁滨孙漂流记》是长篇小说，作于1719年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事，漂流到孤岛，独自在那里生活了二十多年，历尽艰难困苦，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。;学习目标（一）读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的生活面前，是怎样战胜种种困难生存下来的。（二）学习作者按一定顺序叙述事情的方法。（三）培养在逆境面前勇敢战胜困难的大无畏精神。;设想有一天你身处这样的困境：;整体感知：;3.课文按什么顺序写的,写了哪几件事?;默读课文，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？从中你体会到什么？ ;句段赏析1．他就找了些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条狗，两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。　　 从“当他看到船有一半浮在海面上时，做了木筏划到船边，结果收获甚大”可以看出他很聪明，抓住一丝希望也不放过，结果找到了许多吃的、用的。“在凄凉中感到一丝安慰”。“安慰”是在这个荒无人烟的小岛上能带回一条狗、两只猫与鲁滨孙作伴，那是令人欣慰的！　;　2．他差不多淡忘了回到英国、回到文明社会的希望。 从这里可以看出鲁滨孙在经过二十多年在荒岛上的辛勤耕耘，已衣食无愁，并且有野人“星期五”陪伴，生活很愉快，差不多对回到英国、回到文明社会已经失望了，觉得没有可能了，快忘了回到英国的希望。 ;字词教学: ; 词语注释 　　简陋：住的地方狭小，不华美。　　叛乱：武装叛变。　　畏惧：害怕。　　宴会：宾主在一起饮酒吃饭的集会。（指比较隆重的）　　凄凉：寂寞冷落，凄惨，本文用来形容环境。　　天涯海角：形容极远的地方或彼此之间相隔极远。　　桅杆：船上挂帆的杆子。　　流落：穷困潦倒，飘泊外地。　　木筏：用长木材结成的筏子。　　援救：帮助别人使脱离痛苦或危险。　　寂寞：孤单冷清。　　穗子：稻麦等禾本科植物的花或果实聚生在茎的顶端部分。　　圈养：在棚栏中饲养。　　野蛮：（1）不文明；没有文化。（2）蛮横残暴。　　挣扎：用力支撑。　　停泊：（船只）停留。; 词语积累 　　一、近义词　　　　安慰——欣慰叛乱——背叛简陋——粗陋　　　　倒霉一一倒运畏惧——惧怕流落——流浪　　　　援救——救助寂寞——孤单野蛮——粗野 　　二、反义词　　　　凄凉——繁荣简陋——完善安慰——责备　???　　野蛮——文明畏惧——勇敢;探究学习; 鲁滨孙的经历给了我们什么启发？在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？联系实际谈一谈。 ; 扩展 你想详细了解鲁滨孙吗？可读一读原著。