课件：初中英语家长会.pptVIP

今后家长配合做的 1.单词的检查与作业签字 （词汇教学阶段50%的学生已掌握，其余学生须在家长的监督下落实。这样，才能切实提高课堂效率） 2.笔记/札记的检查及签字 （关注学习过程，重视课堂听讲效果，为系统化备考做准备） 3.帮助孩子树立信心，及时出手帮助学习有困难的孩子。（举例） 再次感谢您配合与支持！ THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 英语光荣榜 01班洪宗义 01班韩幸 96 01班冯培蕾 95 01班颜荻森 95 看一看：您的付出和孩子的收获 这些题可以直观的反应出您的孩子学习状况： 1. 单项选择 – 语感以及听课是否用心 2. 单词 / 根据汉语完成句子- 单词记忆、作业的用心程度 3. 句型转换 / 补全对话 - 有没有良好的语感 4. 写作 – 是否熟练背诵了每个单元的3a 进步最大的学生 有很大提高空间的有 作业 　　 　老师经常会留一些“预习课文”“背诵单词、对话、课文”等这样软性的作业，这在一些学生眼里，就好像不是作业似的。其实不然，这些软性的作业恰恰是课前的一个必须的准备阶段，如果准备比较充分，那么上课的时候就会感觉非常顺畅，如果准备不是很充分，则上课的时候就会留下一个一个的小绊脚石，久而久之，不懂的地方越来越多，就会导致以后越来越听不懂，这样恶性循环下去，成