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- 2019-08-05 发布于上海
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各位家长,您好! 向各位家长提一些建议和要求 1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。 2.每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。 3.注重培养孩子良好的学习和行为习惯,做好每一次考试的分析和改进措施。 关于习作 ①保质保量完成练笔作业 为了提高写作能力,请家长不仅要重视作文本上的,更要重视所有小练笔。 片段练习。 ②接触生活,加强语言表达。 ③课外阅读注意积累。 课外阅读对于本学期的语文学习来说,意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了,我们今天来练练作文,起不到效果。只能靠平时日积月累,逐步提高。(校报征集优秀作文) 书不仅要读,最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累,哪来活用?低年级我要求把语文课文全背,现在随着课程的增加,课时的减少,我只好选一些重点篇目或重点段落来背。 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快,到13岁达到最高峰。此后,主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段,多背点经典,不求甚解,但求熟背,是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。 (一)、关于预习 预习大体包括: ①正确、流利地熟读课文,至少3遍; ②勾画生字词语;表自然段序号。 ③查字
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