六年级上册语文第27课《女娲造人》鲁教版.PPTVIP

盘古开天 夸父追日 常娥奔月 吴刚伐树 女娲补天 哪吒闹海 后羿射日 女娲造人 女娲造人 袁 珂 神话的产生 神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。 由于远古时代生产力的水平很低，人们不能科学的解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，以他们贫乏的生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。这种想象体现了远古时代人们那种强烈的探求欲望。同时，这种奇特的想象也创造了古代的神话故事。 想象 幻想 神话 合理 现实生活 作者简介： 袁珂，生于1916年，神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。 《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。 读出画线字的正确读音： 莽莽榛榛 澄澈 幽光 灵敏 绵延 神通广大 生气蓬勃 枯 藤 chè péng bó yōu zhēn mián téng mǐn shén 推荐准备：自由速读课文。 绘声绘色的讲述《女娲造人》。 品读神话，整体感知 思考：１．女娲为什么要造人？ 　　　 　　　２．女娲是怎样造人的？ 女娲造人 原因: 感到孤独荒凉 过程 揉团黄泥造人 挥