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- 2019-08-05 发布于四川
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* 100以内的加法和减法(二) 不进位加 一、复习导入 35+2= 37+2= 35+32= 35+37= 你能提出什么数学问题? 怎样列式? 二(1)班和二(2)班 一共有多少名学生? 二(1)班和二(3)班 一共有多少名学生? 二(3)班学生和本班的 带队老师一共多少人? 二(1)班学生和本班的 带队老师一共多少人? 二、探究新知 35+2= + 2 个 3 5 3 7 37(人) 二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人? 先算5+2=7, 再算30+7=37。 怎样口算? 也可以写成竖式, 用笔算。 二、探究新知 个 3 5 +3 2 6 7 35+32=67(人) 写竖式时,要 注意什么? 怎样笔算? 相同数位要对齐。 写竖式时,是从哪位加起的? 从个位加起。 ( ) + ( ) ( ) 三、知识应用 1. 3 3 4 3 6 7 认真观察, 仔细算呦! 4 +( ) 4 2 3 3 7 3 算一算分别花了 多少钱。 2 1 + 3 2. 三、知识应用 5+34= 5 + 3 4 8 4 84 9 3 36+21= 39 3 6 + 2 1 5 7 57 大家快来检查检查。 三、知识应用 3. 一定要注意相同数位对齐呦! 算对了,别忘了横式写答案呦! 猜一猜蝴蝶后面藏着几。 三、知识应用 四、课堂作业 作业:第12页“做一做”第1题、第2题。 第13页“做一做”第1题、第2题。 * * * * * * * * * * * * * * * * *
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