初中地理《天气与气候》专题课件.ppt

初中地理《天气与气候》 专题课件 导入 专题体系 天气与气候 一、天气与气候的区别 二、人类活动对大气环境的负面影响即保护大气环境的重要性 三、阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律 四、阅读世界年降水量分布图，说出世界降水量分布规律 五、世界主要气候类型及分布 六、影响气候因素 七、气候对人类生产和生活的影响 一、天气与气候的区别 天气与气候有什么不同？ 天气：一个地方短时间阴晴、风雨、冷热等大气状况。特点：短时间内，时刻发生变化 气候：一个地方多年的天气平均状况。特点：长时间内，一般变化不大。 例题：风和日丽 狂风暴雨 秋高气爽 彤云密布 瓢泼大雨 寒冬腊月 夏日可畏 雨过天晴。这些都是大家熟悉的词语，请把这些词语填到下面的框中。 天气： 气候： 风和日丽 狂风暴雨彤云密布 瓢泼大雨雨过天晴 秋高气爽寒冬腊月 夏日可畏 工厂排放废气 汽车尾气 二、人类活动对大气环境的负面影响即保护大气环境的重要性 空气质量的高低与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。清新的空气，污染指数小，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。人类活动产生污染物污染空气，使空气质量降低，反过来又影响人类的生产和生活，为此人类应该控制生产和生活中污染物排放，并进行无害处理以创造美好的生活和生产环境。 三、阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律 受纬度位置影响世界气温分布的基本规律是从高纬逐渐降低。受海陆影响同纬地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反。受地形影响呢？ 世界气温的分布有没有规律？ 四、阅读世界年降水量分布图，说出世界降水量分布规律 世界降水量分布有没有规律？ 赤道附近降水多；在南、北回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少；在中纬度地区，沿海降水多，内陆降水少；山地迎风坡降水多，背风坡少 五、世界主要气候类型及分布 世界各地的气候可以划分为多少类型？各种气候类型的分布和特点是什么？ 学法指导:判断气候类型的基本方法初中阶段知道两种 1、根据某地的气温和降水的资料、图表资料，判断气候类型 2、根据某地的地理位置，判断气候类型 六、影响气候因素 世界各地的气候为什么会千差万别呢？影响气候的因素有哪些？ 例题：1月份，一个旅游团从哈尔滨出发经广州到达海南岛，一路上感觉气温和温度有很大变化，，这主要是因为（） A、各地所处的气温和纬度不同 B、南北方人生活习惯不同 C、各地所处的纬度不同 D、各地距离海洋的远近不同 例题：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了-----因素对气候的影响。 A、海陆位置B、纬度位置C、地形、地势D、人类活动 例题：我国新疆降水稀少的主要原因是 影响气候的自然因素主要有纬度因素、海陆因素、地形因素等。 七、气候对人类生产和生活的影响 气候对人类生产和生活产生了怎样的影响？ 气候与人类生活 气候与人类生产 ⒈ 气候对人类服饰的影响 ⒉气对人类饮食的影响 ⒊气候对人类民居建筑的影响 ⒋气候对交通运输业的影响 气候对农业生产影响最大 人类活动和气候之间是相互联系、相互影响的。人类活动改变了自然界的原始特征，从而改变了热量平衡和气流的输送，进而改变了局部的气候特点。伴随人类活动加剧，人类对气候的影响会愈加明显。 不同地方的人们为适应不同气候，制造了千姿百态的衣饰。 青藏高原地区，中午温度高，午后温度低，温度高时脱下一只袖子驱热，温 度降低时，又穿上那只袖子保暖。 西亚、北非地区气候炎热干燥，太阳辐射强，为挡住风沙和反射阳光。居民喜欢穿白色的长袍，戴白色的头巾。 返回 不同地方的人们为适应不同气候，创造了千姿百态的食物。 返回 不同地方的人们为适应不同气候，建造了千姿百态的住所。 返幻灯片 9回 不同地方的人们为适应不同气候，采用了千姿百态的交通方式。 船 雪橇 驼队 汽车 返回 不同的气候条件下适宜生长的农作物也不同。 小麦 水稻 茶叶 香蕉 返回幻灯片 9 人们可以改变局部的气候条件 农田防护林 人工降雨 臭氧层的主要作用，是过滤太阳光中的紫外线，使地球生物免受紫外线的侵害。臭氧减少或出现臭氧层空洞，导致到达地面的紫外线增加，危害人体健康。 2003年9月11日臭氧层示意图像 返回 这种考题通常是以气温变化曲线——降水柱状图或者是图表资料等形式给出某地气温和降水资料。由于气候类型的基本特征是由气温和降水两大气候要素组成的，不同的气候类型其气温和降水的特点是不同