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- 2019-08-05 发布于北京
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* 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2课时 深深浅浅话友谊 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 导入新课 乘坐在友谊之船的两个好朋友,一个人突然瘦了——友谊的小船说翻就翻 乘坐在友谊之船的两个好朋友合影,只给自己P图—友谊的小船说翻就翻 乘坐在友谊之船的两个好朋友,爱上了不一样的爱豆(偶像)—友谊的小船说翻就翻 …… 新课探究 目标导学一:友谊的特质 1.友谊是一种亲密的关系 (1)在友谊中,什么特质是最重要的呢?请选择你认为最重要的三项,并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。 (2)分享交流:学生分享自己的选择,并简要谈谈选择的原因。 (3)统计分析:对全班的选择进行统计,发现哪些特质赢得较高的支持率。 友谊是一种亲密关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上获得满足。 友谊的特质 2.“我”和李鸣的故事 (1)角色扮演:请学生分别扮演“我”和李鸣,表演“我”和李鸣的故事。 (2)分享感悟:感受故事中“我”心里的滋味,我们是否也有故事中“我”的类似经历,分享当时自己的感觉和想法。 (3)分析讨论:猜测“李鸣”拒绝帮助朋友的原因,就“帮助朋友是否意味着自己会受损失”进行讨论。 (4)深入思考:分享和分担是对等的吗? 小 结 3.君子之交淡如水 据史料记载,唐朝贞观年间
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