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- 2019-08-10 发布于广东
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六年级下册 7.14正比例和反比例(二) 学习目标 1、在练习中,经历对正比例和反比例有关知识系统复习与整理的过程。 2、进一步理解并掌握正比例和反比例有关知识,能用正比例和反比例有关知识解决实际问题。 3、培养回顾与复习的好习惯,查漏补缺,获得积极的学习体验。 知识梳理 1、两种相关联的量,一种量变化,另一种量也( ),如果这两种量中相对应的两个数的( )一定,这两种量就叫做成( )的量。用字母表示是( )。 2、表示正比例关系的图象是从横轴和竖轴的交点画出的一条( ),两种量的所有对应点都在( )上。 变化 比值 正比例 射线 这条射线 知识梳理 3、两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做( )。它们的关系叫做( )。 4、如果用x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的积,反比例关系可以用下面的式子表示:( )。 反比例 反比例关系 xy=k(一定) 题型归纳 1、正反比例的判断: 例:根据每个表中对应数量之间的关系,判断哪些量成正比例
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