小学语文教学随笔12篇完美版.pdfVIP

《小学语文教学随笔》 小学语文教学随笔（一） ： 如何在小学语文教学中体现以学生为主体，培养学生的思维潜力，是每位小 学语文教师都在思考、探索、研究的问题。我认为自小学语文教学中就应做好以 下几点 : 一是要善于激发学生学习的兴趣。要想使学生真正成为认识和实践的主体， 提高他们的创新潜力，务必以激发学生兴趣为始终。由于学生年龄小，注意力、 控制力差，兴趣的激发显得更为重要。教师应充分运用启发式的提问、直观的教 具演示，富有感染力的教学语言，以及灵活多样的教学方法和组织形式，或就文 发挥个小故事，做个小游戏，来个小表演，这些都不亚于播洒兴奋剂，会使疲乏 的学生又振奋起来，进入主动求知状态。如何在小学语文教学中体现以学生为主 体，培养学生的思维潜力，是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。 根据对外地成熟经验的学习及各个人在教学工作中所得，我认为自小学语文 教学中就应做好以下几点 : 一是要善于激发学生学习的兴趣。要想使学生真正成为认识和实践的主体， 提高他们的创新潜力，务必以激发学生兴趣为始终。由于学生年龄小，注意力、 控制力差，兴趣的激发显得更为重要。教师应充分运用启发式的提问、直观的教 具演示，富有感染力的教学语言，以及灵活多样的教学方法和组