2009年述职报告,述职述廉_4.docVIP

2009年述职报告,述职述廉 各位领导，各位老师： 本学期，本人负责政教处全面工作和学籍工作，分管新校区初一年级工作，协助郑功闪副校长处理新校区日常工作。半年来，在自己的岗位上加强学习、不断探索、力求奉献，将全部的身心与学校融为一体，较好地履行了自己的工作职责。为了对自己所做的工作加以梳理和反思，希望在梳理中发现不足，在反思中找出差距，现将本学期以来的工作情况简要述职如下，请予评议。 一、加强学习，提高业务 身为一名教干，本人做到思想素质过硬，学习相关的教育教学理论，以理论指导教育教学，提高教育教学能力。教干，首先是教学骨干，本学期我撰写的教育论文，获得是一等奖1篇，省三等奖2篇，省优秀奖1篇，教学设计被江苏省教研室配位三等奖，主持国家级子课题《家庭教育中亲子和谐互动研究》。本学期本人还市教育局授予“宿迁市第六届中学地理学科带头人”称号。 二、爱岗敬业，以校为家 本学期我能放弃休息不计个人得失，以校为家，每天早上我总是乘坐第一班车到校，晚上乘坐最后一班车离校，大凡班主任查宿舍的那天，我都是和班主任一样，一起检查，一起回家。一日三餐几乎都是在新校区就餐。无论是老校区还是新校区，只要在节假日中有教育教学活动，或是其他领导和家长要求，我定会赶到学校，将学校工作放在首位。 三、扎实工作，尽心尽力 学生管理工作琐碎繁多，许多事情又具突然性。作为政教处主要负责人，常感到压力很大。总会担心学生管理工作中出现这样那样的问题，更担心发生安全事故，总是想尽全力来做好它，为此我在晚自习前和晚自习课间，光顾最容易发生学生打架斗殴的商店处、操场上及其他校园管理死角，做到“腿勤、眼勤、口勤”，为学生管理工作，做一名尽心尽力的“战斗员”；每天忙碌的工作中能牢固树立为学生服务，为班主任服务，为学校服务的思想,做一名脚踏实地的“服务员”；每周提前思考并安排下周的主要事务，每天要做的事情都要提前安排好，指挥本部门的各为领导去努力按预定的目标去完成，做一名身体力行的“指挥员”。 四、廉洁自律，以德修身 学校领导规定不准做的我绝对不做，学校领导要求达到的我力争达到，不违章、不违纪、不违法，做一名优秀的教师和称职的教干。 注重自身廉洁，不贪不占，公私分清，自觉遵守廉洁自律的有关规定，从没有以办理休学手续和管理学籍以便进行卡、拿、要，能办的一定办，不能办的一定不办。能以人为镜，明己得失，和同志们和睦相处，不自以为是，能虚心倾听班主任的意见和建议，在自己工作范围内的事，能办的办，能改的改，能补的补，办事不浮夸，实事求是，表里如一。 五、剖析问题，自我反思 1．学生干部的培训方式需要创新。 2．班主任队伍建设方面的工作需要加强。 3．工作中要有创新的魄力与勇气。。 4．作为校地理学科带头人，平时对本学科组年轻老师指导不足。 我努力践行着在平凡岗位上做实事，从个人而言，尽了自己的主观努力，但与校领导的要求相差甚远。我想通过这次民主测评，对自己的工作小结和反省，使自己在今后的工作中更完善，更称职。 2010年1月31日