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学校实施《国家学生体质健康标准》的实践
2007年4月,《国家学生体质健康标准》(以下简称新《标准》)正式发布。新《标准》较之试行阶段,无论在评价领域、选测项目数量、部分指标的权重、最低毕业标准的设置、数据库的建设和使用以及测试仪器的认证和责任追查等方面都有了较大的发展和完善。具体落实到各级各类学校的组织实施工作时应注意以下几个问题。
一、提高认识,认真领会,明确新《标准》的重要意义
《标准》是国家对不同年龄段学生体质健康方面的基本要求,是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。《标准》的出发点和落脚点应最终归结到:一、测量学生体质健康状况
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