教育信教材资料息化技术标准的实现.pptVIP

教育信息化技术标准的实现、测试和应用 杨宗凯 2004年3月 引言 不依规矩，不成方圆 标准是行动的指南 实施教育信息化应该以标准为纲，纲举则目张 提纲 为什么需要标准 国外标准的发展 国内标准的研制 标准的测试认证 标准的实践应用 为什么需要标准 标准有利于资源共享与重用 各具特色的教育资源，通过标准化的处理之后，可以成为不同粒度的可重用内容模块，从而大大增强了共享和复用能力 标准有利于系统互操作 国外标准的发展 ISO/IEC JTC1/SC36 IMS IEEE LTSC ADL OKI 国内标准的研制 研制历程 2001年 DLTSC成立 标准研究计划启动 2002年 国家信标委认可 CELTSC成立 新的标准体系确立 完成首批标准草案 首份国际标准提交 2003年 CELTS纳入GB体系 第一批GB颁布 测试系统研发完成 标准认证体系建立 测试中心开始运转 CELTSC的成立 DLTS体系 CELTS体系 CELTSC的工作流程 第一批GB的提交 在教育部和国家标准化管理委员会的大力支持下，CELTSC于2002年成功提交了第一批国标送审稿，这将成为我国第一批正式作为国标颁布的教育信息化领域的技术标准，对于国内教育信息化领域的标准体系建设具有重大而深远的意义 首份国际标准草案完成 CELTSC作为中国在ISO/IEC JTC1/SC36的代表，承担ISP on PMP国际