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JI-工作的教导方法 生产部 （6月/19日） 装配二极管 装配电阻 焊接 导通测试 耐压测试 削边角 人事調動 工作不良 趙大 √ √ √ √ √ √ 錢二 √ √ √ √ 4/25 √ 孫山 √ √ √ √ √ 下月初調走 李四 √ √ √ 周伍 √ △ 4/15 √ 焊接浪費材料 吳路 √ √ √ √ 鄭企 5/10 √ 生産需求 （服務需求） 五月中需增一名 工作分解 編 號 3 1 2 教导时间表样本 JI-工作的教导方法 赠优秀班组长 复杂的事情简单做！ 简单是事情认真做！ 认真的事情重复做！ 重复的事情创造性地做！ Page * TWI职业技能培训 杰出班组长管理才能训练 课程目的 让班组长了解自己的角色定位, 培养良好的工作心态 掌握正确的工作教導技巧 培养分析问题和解决问题的系统思考能力 掌握高效沟通的心理与改善现场人际关系 掌握解决冲突的方法 班组长的角色定位与心态 如果是一只绵羊在率领一群狮子，那么这群狮子也就不再是狮子了。 ——拿破仑 角色认知 决策主管 高阶主管 中阶主管 基层主管 基 层 员 工 班、组长 相关部门 现场管理者 上司 同事 成果，结果 认可，价值 员工 班组长所处的位置 班组长代表的立场 ? 班组长要代表三个立场：