金牌班教材资料组长最终版[1].ppt

* 6.不同类型部署的教导 (5)守旧型：  只懒惰地做些既定的工作，不想多做其它新的工作， 对老工作也是固守老知识，不肯多学习。 行为中欠缺「知识」和「态度」，最好常与其本人商谈其未来发展，让他对未来充满希望，肯花时间进行基本知识的研习，最好多分配各种工作给他，以加强他的自信，不过这类部属大概不会按主管所期待的去做。 (6)理论优先型： 对很困难的事，他都懂，且充满着干劲， 但太过于理论化，经常会失败。 行为中欠缺「技能」， 所以多让他做竞赛或演练， 从旁给予意见， 尊重本人的意见， 但在工作进行中多给予意见。这种部属也不太容易按主管所期待的去做事。 * 6.不同类型部署的教导 (7)老实型：  通常点点滴滴一步一步做， 认真做，  但范围和格局较小， 遇到新的情况就无法处理。 行为中欠缺「知识」， 所以最好将他安排在理论型的人一起工作， 从中吸取基础的知识， 但这种部属也不太会按主管所期待的去做事。 (8)坚定的前进型： 擅长艰深的理论和困难的实务， 透过自己的创意能确实的前进和推动。 行为三要素中均很完整， 可大幅赋予权限， 给予高度、重要的工作或专业， 亦能给予升迁机会， 这类部属会毫不差错地按主管所期待的去做事。 微信号：sd7