资深语文老师复习总结写好作文的10个诀窍-简单实用-考试一定用得到.docxVIP

资深语文老师总结写好作文的10个诀窍  学之道——善学者事半而功倍又从而悦之。不善学者事倍而功半又从而厌之。  小学作文是语文学习的有个重难点。因为孩子的日子阅历有限，阅览量有限，因此在言语的表达上就难以丰厚，言语不行丰厚直接约束了学生的言语表达。  那么，家长或教师应该怎样辅导孩子写作文，让孩子体验到作文的乐趣呢？  今日这篇文章，为您分享十分实用的写作技巧，勤加操练，孩子写作不再是难题~  一、写表面不必“有”   作文怎样写表面？孩子的作文里总会看到相似这样的名子：“XX可美丽了，她有一头卷卷的黄头发，有一双漆黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”  假如你试着让他们去掉文中的“有”，把文字从头串联一遍，会发现作文顺了许多。  写上段文字的同学经教师辅导后修改如下：“XX可美丽啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，漆黑漆黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒畅多了？  二、写说不单写“说”   让孩子比较以下三句话。 张三说：“……”； 张三百般无奈地说：“……”； 张三摊了摊手，一副百般无奈的姿态：“……”  显然，让人物说话有多种方法，写言语可以不必呈现“说”而是在言语前面加上动作和神态，通过一定的练习掌握这样的技巧让孩子的写作水平实在得到提高，让他们学