小学数学试卷讲评课教案.docVIP

小学中段数学试卷讲评的有效教学策略研究 课 题 研 究 实 施 教 案 严俊辉 马尔康县梭磨乡中心小学校 小学数学试卷讲评课教案 教学目标： 重点与难点 教法与学法 教学过程： 一、介绍题型和出题特点 教师可以从命题意图、试卷特点（题型、难度、知识点、能力点）学生得失分情况等角度作简要评价，以求“心中有数，目中有人”。 二、准确、全面、及时地获取反馈信息，有针对性地确定矫正内容。 ① 全班出错率较高、得分率较低的题目及相对应的知识点。② 具有典型性、针对性和综合性的题目。③ 在以往教学中已多次接触，多次矫正，但学生仍未掌握的难点。④ 关系到后继学习的重点知识，重点技能。 ⑤ 平时教学中疏忽的“教学盲区”。 三、分析、讲解 第一、试卷讲评的导入 第二、自查自改回顾知识点 第三、典型错误剖析与修正 四、课堂小结 总之，一节高质量的试卷讲评课，需要教师精心准备，要能在抓住典型、择其要点、精讲精析的同时，延伸发散，创新思维，归结技巧，才能达到真正提高试卷讲评课效率的目的。 五、布置补偿性练习 六、课后反思