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- 2019-08-06 发布于四川
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;;;;;;5.翠鸟;翠鸟资料;我会读;学习目标:;1.朗读课文第一自然段,思考:
你从哪感受到翠鸟长得非常漂亮?
2.作者按什么顺序描写翠鸟的外形?边读边画出描写翠鸟外形的有关句子。
; 它长得可真漂亮:头上的羽毛像橄榄色的头巾; ; ;外形;自我检查; 请同学们认真观察,说说这只鸟的外形。;外形;-*-;
羽毛
;小组合作学习二、三段,找找作者描写的翠鸟动作特点有哪些,你是从哪些语句中看出来的?;;自由读第四、五自然段,思考:
;;动作; 为什么翠鸟的动作非常敏捷呢?和它的样子有关系吗?
;小鱼:机灵; 比一比,你喜欢哪一句?为什么?; 读一读下面两个句子,说说那个句子写得好,为什么。;;夸一夸:;;鸟是人类的朋友;
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