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- 2019-08-06 发布于北京
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化学 化学反应的方向、限度与速率 化学反应的方向 · 环节1:创设情境,引入新课 2NO(g)+ 2CO == N2(g)+ CO2(g) 环节2:体验活动,探究质疑 自由落体 高山流水 上述现象从能量变化角度有什么共同特点? 自发过程:一定条件下,不借助外力,就能自动进行 的过程。 结论:释放能量有利于自发现象的产生。 环节2:体验活动,探究质疑 HCl(aq)+ NaOH(aq)== NaCl(aq)+H2O(l) 4Fe(OH)2(s)+ O2(g)+2H2O(l)== 4Fe(OH)3(s) H2(g)+ ????O2(g)== H2O(l) △H= - 285.8KJ/mol △H= -57.3KJ/mol △H= - 444.3KJ/mol 上述反应从能量变化角度有什么共同特点? 一定条件下,化学反应能否自发进行与焓变有怎样的关系? 环节2:体验活动,探究质疑 2H2O2(l)== 2H2O(l)+ O2(g) NH4HCO3(s)+ CH3COOH(aq)== CO2(g)+ CH3COONH4(aq)+ H2O(l) △H= + 382.4KJ/mol △H= + 37.3KJ/mol 为什么有的吸热反应在一定条件下能自发进行? 环节2:体验活动,探究质疑 物质溶于水时的热效应 NaOH —
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