高中生物第1章遗传因子的发现第1节基因的分离定律讲义新人教.pptVIP

* 学习目标 一、阅读教材P4-7，能用自己的语言区分四组 基本概念，并灵活应用。 二、用遗传图解写出孟德尔的髙茎豌豆和矮茎豌 豆杂交实验过程，能与假说-演绎法内容对应 并阐明分离定律的实质。 三、通过练习，理清分离定律的解题思路。 基础知识 * 1、基本概念区分(能用自己的语言描述即可） （1)性状类：相对性状、显性性状、隐性性状、 性状分离 (2)基因类：显性基因、隐性基因、等位基因、 非等位基因、相同基因 (3)个体层次：基因型、表现型；纯合子、杂合子 (4)交配类：杂交、正交、反交、自交、测交 2、为什么选用豌豆做实验容易取得成功？ * 练习1： 1、下列各对性状中，属于相对性状（ ） A．狗的长毛和卷毛 B．人的身高与体重 C．棉花的掌状叶和鸡脚叶 D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎 C 2、杂交玉米的种植面积越来越大，农民需要每年 购买玉米杂交种，不能自留种子来年再种的原 因是： A、自留种子发芽率低 B、杂交种都具有杂种优势 C、自留种子容易患病虫害 D、杂交种的有性繁殖后代会出现性状分离。 * 练习2： 下列所示细胞中含有等位基因的有： ①DD ②Dd ③aa