高中生物第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂第二课时讲义新人教.pptVIP

复习回顾 1、减数分裂的定义？ 2、同源染色体、联会、四分体、 交叉互换的概念？ 3、精子形成过程中各期图像及特点、 细胞名称？ 4、判断细胞分裂图像的方法？ * 学习目标 1、通过比较图像，总结精子和卵细胞形成过程中的不同点。 2、观察减数分裂过程中染色体和DNA的数目变化，画出相应的坐标图。 3、通过分析减数分裂过程，总结配子的多样性形成原因及种类。 * * 1.判断：以下哪些细胞中有同源染色体？若有，  有几对？ A B C D 针对性练习 2对 2对 4对 a、哪些细胞有四分体？若有，有几个？ b、判断分裂时期及其名称？ C、画出B图下一个时期的图像？ * 2.下图为细胞内染色体状态示意图。这种染色 体状态表示已发生( ) A.染色体易位 B. C.染色体倒位 D.姐妹染色单体之间的交换 B 针对性练习 交叉互换 * 初级精母细胞 次级精母细胞 初级卵母细胞 次级卵母细胞 极体 一、精子和卵细胞形成过程的比较： 精子形成过程 卵细胞形成过程（P20） * 以上三个细胞取自同一个体，判断： （1）各细胞分裂方式？ （2）能否判断雌雄？ （3）各细胞名称？分裂后子细胞的名称？ 初级精母细胞 次级精母细胞或极体 体细胞 减一后 有丝后