课题古诗二首(游园不值和望洞庭)(第9册).docVIP

PAGE PAGE 5 “ “践行新课程，转变教学方式， 提高教学效益”研究课 课题：古诗二首（《游园不值》和《望洞庭》）（第9册） 授课教师：西辛小学 刘学红 授课时间：2006年4月14日 教材分析： 《游园不值》是一首赞美春天的著名诗篇，为宋代诗人叶绍翁所作。整体上有一定的叙事性，诗中描述了诗人原想访友赏花，不料轻敲柴门却许久未开，遗憾之余揣测大概是园主人怕外人践踏青苔，印上痕迹吧！正待离去时，猛然发现一枝粉红的杏花越墙而出，诗人因此而惊喜异常，不遇朋友的惆怅一扫而光。整个诗风流韵藉，情趣盎然。景中寓理，含蓄蕴藉；景中有情，诗中有人。《望洞庭》选择了月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，抓住最具代表性的湖光和山色 ，轻轻点染，通过奇特的想象，巧妙的比喻，独出心裁地把洞庭美景再现出来。诗人笔下的秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，置山水于方寸之中 ，间接展示诗人阔大宽广的胸怀和励志豪情。 学生分析： 学生学习古诗有一定的基础，并知道一些学习古诗的方法，并能搜集有关的资料。但是很少接触《游园不值》这样抽象、极其富有哲理的诗文，在读诗节奏上、情感渗透方面需要指导。《望洞庭》需要运用一定的视频资料，并引导孩子在读中展开丰富的想象才能感受洞庭秋夜的和谐之美。 设计理念： 小小的古诗里，一花一世界，一沙一天地，既是诗人对事物的描摹更折射着诗人思想品格的光辉，所以古