河套学院教学质量年活动实施意见.doc

PAGE PAGE 7 河套学院教学质量年活动实施意见 为了深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》、教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号），进一步调动广大教师的积极性，深化教学改革，全面提高教育教学质量，学院决定2014年开展以提高人才培养质量为目标的“教学质量年”活动。 一、活动主题 “改革创新，提升质量，促进发展” 。 二、活动目的 （一）进一步增强教师的质量意识，树立教学质量是高等学校生命线的现代教育理念，全面提高教师的综合素质和教育教学能力，督促和激励广大教师改进教学方法，优化课堂教学模式，提高课堂教学效果。 （二）引导教师充分认识到教书育人是教师的神圣职责，教师要主动关心、爱护学生，做学生健康成长的指导者和引路人，不断提高教书育人能力。 （三）进一步加强和改进实践教学，通过开展实践创新及各类竞赛、社会实践活动，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的主体作用，提高学生适应社会能力和就业竞争能力。 三、组织领导 为确保本次活动的顺利进行，学院成立“教学质量年”活动领导小组，负责全院“教学质量年”活动的组织领导和具体实施工作。 组 长：赛音德力根 副组长：张高明 成 员：杨树生、苏娅、张运舟、宋晓晴、徐康宁、潘振光、彭芳、李亚珍、殷旭红、段美萍、王雁飞、郭建刚、吕崇东、王敏、王浩。 四、活动内容 （一）加强教学管理制度建设 1.进一步完善教学管理制度并整理汇编，加强教学管理规范化、制度化。制定《河套学院教学工作质量考核办法》、《河套学院本科课程建设实施意见》、《河套学院教研室建设与管理规定》、《河套学院关于建立教学质量监控体系的意见》等文件，加强教学工作监督与管理，强化本科课程建设，加强教研室教学研究功能，推进教研活动的制度化、常规化，并建立健全教学质量监控体系，组织教学质量专项检查，加强对教学全过程的管理与监控。 2.各系部要根据重新制订的人才培养方案指导性意见的要求，制订并落实各专业人才培养方案，组织任课教师学习、研究、领会人才培养方案的内容。 3.继续落实《河套学院听课制度》，特别要抓好听课后意见反馈和被听课教师的反思总结工作。各系部积极开展观摩教学、公开课、示范课、教学讲座等活动。 4.根据《公共选修课管理办法》，继续加强对公共选修课的管理，着力提高公共选修课的教育教学质量。 5.发挥专业带头人作用，完善专业带头人考评制度。 （二）强化内涵建设，深化教学改革，切实加强教学质量工程建设 制定《河套学院关于加强教学质量与教学改革工程建设的实施方案》，并组织对2013年立项的两级品牌专业、精品课程进行检查验收。开展品牌专业、精品课程、教学名师、教坛新秀等院级教学质量工程项目评选，在此基础上积极组织申报自治区级教学质量工程项目。各系部要加强对教学质量与教学改革工程的监控与管理，做好经费使用预算与管理，加强教学质量与教学改革工程后续建设工作。 （三）强化教学科研工作 按照《河套学院教学研究基金管理办法》认真完成教学研究课题、优秀教学研究论文奖、优秀教材奖、竞赛奖的申报、审核及评选工作。系部要充分调动教师的积极性，创造条件，鼓励教师开展各类教科研活动。 （四）加强师资队伍建设 1.加强本科教学团队建设，遴选2-3个教学质量高、结构合理、具有协作精神的教学团队进行重点建设。 2.加强青年教师培养及对教师培养培训过程的监督管理，强化培训效果。组织召开近几年重点专业教师外出进修学习汇报交流会，整理编撰教师培训进修总结，推广培训进修经验。做好本科任课教师试讲和外出学习工作，组织师范类本科专业教材教法任课教师到知名度较高的师范类高校进修学习。 3.组织第四期骨干教师（青年教师）研修班，做好前三期骨干教师研修班的总结工作。 （五）加强实践性教学环节 加强本科实验室建设及实践教学管理，提高实践教学质量，推动应用型人才的培养工作。加强实习实训基地建设，优化整合现有实习基地；进一步深化校企合作，探索建立实习实训的有效机制；完善实践教学体系，加强实践教学管理，规范实验教学、课程实习、教学实践、教育实习等各环节的工作，提高实践教学质量。有计划地选派3-5名教师深入企业、生产一线学习实践，培养“双师型”教师。 (六) 加强教风学风建设 1.继续在全院范围内开展师德师风建设活动。通过举办师德征文、演讲比赛及青年教师教学技能竞赛和教学基本功竞赛等活动，将师德建设与提高教师业务素质有机结合。加强教师职业道德的培养，形成良好的教风。 2.加强学风建设，结合人才培养方案修订工作，探索实施课程考核方式改革，开展部分课程抽考工作，交换系部巡视人员，严格考试纪律，加强考风建设，以考风促学风，为学生创造良好的公平竞争环境。 (七)以应用型人才培养为主题，召开本科教育教学工作研讨会，对我院的本科