八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则社会生活有秩序实用讲义新人教版.pptVIP

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  • 2019-08-06 发布于北京
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八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则社会生活有秩序实用讲义新人教版.ppt

* 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 数千人前往巴格达北部的一座清真寺参加一项重要的宗教庆祝活动,途径底格里斯河上的一座桥时,忽然听到有自杀式袭击的传闻,人群一片混乱,有人慌张逃散、也有人干脆直接从桥上跳入河中,结果造成重大人员伤亡。这起严重的公共安全事件,造成死亡人数在1000人以上。 这一案例说明了什么? 生活离不开秩序。 学习目标 1.感受秩序的重要性,体会遵守规则对于维护社会秩序的重要性,从而自觉自愿地维护规则。 2.能在情境中探究、追问,拓宽思维的深度及广度,能分析各种社会问题,制定一些和自身相关的规则规范。 3.初步认识秩序和规则的重要性,知道社会生活需要秩序和规则。 课前预习 1.社会秩序是社会生活的一种_________状态。 2.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、_________、__________和公共场所秩序等。 3.社会_________需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的__________。 有序化 生产秩序 保证 正常运行 交通秩序 4.良好的社会秩序,是人们的_________。有序、整洁、安全的_________,让我们感受到生活的_________,激发我们对生活的________。 5.社会规则是人们为了维护_________的社会环境,在逐渐达成_________

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