三年级语文下册 第6单元 26《蝙蝠和雷达》课件4 沪教版.pptVIP

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  • 2019-08-06 发布于四川
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三年级语文下册 第6单元 26《蝙蝠和雷达》课件4 沪教版.ppt

蝙蝠和雷达;;雷达;雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备。 电磁波同声波一样,遇到障碍物要发生反射,雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电磁波,传播的直线性越好,反射性能越强,因此,雷达用的是微波波段的无线电波。 ;;比一比,组词;理解词语; ①一遍又一遍;多次重复。②颠过来倒过去。③重复的情况。 找出课文中带有“反复”的句子读一读。看看应选哪种解释? “科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。” 应选①;;造句练习; 例: 反复——经过反复思考和计算,小明终于做出了这道题。 证明——看到蚂蚁搬家,小军说要下雨了,果然,一会儿豆大的雨点落了下来,证明小军说得对。;课文主要讲了一件什么事?;   从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超?划出有关句子,说说你的理解。;  夜间飞行能捕捉极小的飞虫,从来不跟什么东西相撞,即使一根极细的 电线,也能灵巧地避开。;  这些引起了科学家怎样的思考?为了弄清楚,科学家们做了几次实验?每次实验的目的是什么?用了什么方法?结果怎样?(填写下列表格);读课文第四自然段,完成第一次试验记录表。;读课文第五自然段,完成第二次试验记录表。;读课文第五自然段,完成第三次试验记录表。; 三次试验的结论怎样?继续完成表格。;  “蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用

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