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- 约小于1千字
- 约 27页
- 2019-08-06 发布于四川
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;;1.认识13个生字,会写2个生字。
2.正确、流利、有感情朗读课文,并能分角色表演课本剧。
3.体会文章所蕴含的道理。;1自由读课文,标出自然段,注意圈画的生字读音。
2 思考:课文讲了一件什么事?
时间:5分钟; 伤心 哈气 思想
讲话 叹气 万众一心;小猴:(气呼呼地)大象伯伯, 您还
管不管小黑熊啦?
大象:什么事呀?;小猴:(气呼呼地)大象伯伯, 您还
管不管小黑熊啦?
小熊: (委屈地)我才没打他呢,是他
抢我的蜜糕……
;
小猴:谁说的?(十分痛苦地)
我这胳膊疼得都抬不起
来了。;
啊?打这么重呀!;装的?不会吧?;大象:小猴,你被打之前,胳膊能
举多高?
小猴:(不假思索地)可高哩!
(一下把胳膊举过头顶)您
看,被他打之前我能举这么
高呢!可是现在……;哈哈大笑;思;讨论:
小猴告状有没有道理,为什么?
大象可能对小猴说些什么呢?; 伤心 哈气 思想
讲话 叹气 万众一心;填韵母;选择恰当的词填空。;看谁写得最漂亮!;讲;吵;伤;谁;众;叹;思;哈;再见
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