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- 2019-08-06 发布于四川
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语文S版二年级下册第二单元
学习目标
1.认识本课生字,掌握多音字“得”。
2.正确、流利的朗读课文。
3.理解课文内容,知道曹冲是怎样称象的。
曹 称 官 操
柱 宰 割 艘
舷 杆 秤
我 会 写
chōng zhù
冲(曹冲、冲锋)柱(柱子、柱头)
yì guān
议(议论、商议)官(县官、官员)
lùn sǔi
论(议论、讨论)岁(一岁、岁月)
găn zào
杆(木杆、杆子)造(造船、创造)
设置情境
同学们,你们见过别人称东西吗?都用什么称呀?
象有多重?现在称象不是难事,可在古时候,这确实件很难的事,今天我们就来学习课文,看看曹冲想出一个什么好办法来称大象。
曹冲 称象 秤杆 宰割
船舷 柱子 一艘 官员
说说曹冲称象的办法好在哪里?
轻声有感情地朗读课文,先标出课文有几个自然段,然后一边读,一边想,课文中讲了一件什么事?
(1)曹冲的办法好吗?
(2)如果现在让你们去称这头象的重量,你们有什么方法?
知识链接
曹冲 (196年8月—208年1月),字仓舒,谥号邓哀王,是曹操儿子之
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