高中数学 第二章 平面向量 2.2.3 向量数乘运算及其几何意义课件1 新人教a版必修4.pptVIP

B 定义 运算律 数乘向量 应用 寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。 ——帕斯捷尔纳克　 * * * * * * * * * * * * * * * * * 2.2.3 向量数乘运算及其几何意义 如何求作两个非零向量的和向量？ 首尾相接首尾连 O A B 如何求作两个非零向量的差向量？ 首同尾连指被减 O A B 问题：一只兔子向东一秒钟的位移对应的向量为 ， 那么它在同一方向上按照相同的速度行走3秒钟的位 移对应的向量怎样表示？是 吗？兔子在相反方向 上按照相同的速度行走3秒钟的位移对应的向量又怎 样表示？是 吗? 请同学们自己思考. 作匀速直线运动的飞机位移与速度的关系是 吗？ 带着上面的问题，我们进入本节课的学习！ 1.掌握向量的数乘运算及几何意义. 2.掌握向量数乘运算律，并会运用它们进行计算. 3.理解两个向量共线的条件，能表示与某个非零向量共线的向量，能判断两个向量共线. 4.通过本节课的学习，体会类比和化归思想． （重点） （重点、难点） 思考1：已知非零向量 ，如何求作向量 ＋ ＋ 和（－ ）＋（－ ）＋ （－ ）？ O A B C O M N P 探究一：向量数乘的定义 （－ ）＋（－ ）＋（－ ） 提示: 思考2：向量 ＋