课件：大学生中国传统文化缺失的原因和对策.ppt

可编辑 可编辑 大学生中国传统文化缺失的原因和对策 课 题 负 责 人： 孔彤彤 周彤 李春红 黄天惠 郭琳琳 黄乾坤 当前高等教育过于强调专业教育而忽视对传统文化的教育，导致大学生的传统文化知识严重缺失。在大学生中传播和弘扬中国传统文化成为当务之急。 如何在大学生中传播和弘扬中国传统文化，使中国传统文化研究不仅仅停留在学术的层面，而在大学生中产生现实的影响，已经成为高等教育一个重要的课题 社科院曾在某大学城中作了一份关于传统文化的抽样查，调查发现： 大学生中，传统文化观念淡薄，总体上呈现出对传统文化认识不足，兴趣不浓，传统文化意识淡薄的趋向，四成的大学生对传统文化不抱乐观态度。 社科院表示之所以搞这么一个调查，是希望传统文化缺失的现象能引起关注。 京剧或其他各种地方剧种兴趣程度调查 对于古代经史子集的看法 　大学生传统文化意识淡薄主要表现在大学生对传统文化的内涵价值和前景了解不够，对于传统文化前景的认识，仅有7％表示很乐观，其余20．4％表示乐观，40％表示很难说，20％表示不乐观，2．6％表示很悲观。 　　当然，也有乐观的一面，传统文化对于当前中国社会的影响，有50％的同学认为很重要，有40％的同学认为有一些作用。至少我们有理由相信这90％的同学可以完全摆正对传统文化的认识态度。当被问到世界华人对中国的认同时，有58．5％的同学选了文化。 大学生传统文化传承现状的原因分析 青少年的生理和心理条件的客观原因 中国社会文化发展和西方文化强势入侵的现实原因 中国各阶段传统文化教育缺失的主观原因 青少年有着强烈的求知欲和可塑造力 青少年爱好运动，厌恶呆板的旧事物 青少年好奇心重，乐于接受新事物 青少年的生理和心理条件的客观原因 对传统文化的缺乏继承 对新文化的狂热追求 市场经济的发展导致整个社会对文化的功利主义倾向 传统文化在新时期没有得到实质上的发展 中国社会文化发展和西方文化强势入侵的现实原因 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 传统文化教育被冷漠 课程资源、师资力量、硬件资源较少 国家教育体制导致的学校对传统文化教育的忽视 资源 文化教育 国家体制 中国各阶段传统文化教育缺失的主观原因 解决大学生传统文化传承存在问题的方法 上文已经分析了传统文化在大学生中生存的状态和原因，而我们都知道民族的才是世界的，只有把我们的传统文化学好，我们这个民族才能屹立于世界民族之林。传统文化在我国文化中占有极其重要的地位，但是其发展形势却是严峻的。 传统文化必须适应是新时期新形势的发展 改变大学生对传统文化的意识和态度 高校应该加大对传统文化硬件和软件的投入 国家和社会应该营造良好的环境 形式上 内容上 传播媒介 与中国的现代化结合 中西优秀文明相融合 借助新兴媒体的传播 要坚定大学生对传统文化的自豪感，吸引大学生对传统文化的兴趣 要让大学生们懂的传统文化赋予给他们的使命 ,自觉的去学习传统文化 改变大学生对传统文化的意识和态度 硬件方面： 学校应该为学生的传统文化活动提供必要的独立的场所和设施 硬件和软件的投入 软件方面： 学校应该提供更多的选修课机会给学生选择，在师资力量方面加大投入 1 在国家层面: 应该在大学生的成绩衡量标准上为传统文化留下一席之地 2 在社会层面： 媒体应该营造良好的社会环境 THANKS! THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 展示您的作品,PPT模板作品投稿绿色通道 :chinappt2011@ 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继