EEC小学英语五年级上册第2课第5课时教学设计.docVIP

????????????????? EEC小学英语五年级上册第2课第5课时教学设计 Lesson 2 How Do You Go to School? ????????????????????? 鸡西市跃进小学? 邵立荣 一：教学内容：EEC小学英语五年级上册第2课第5课时 二：教材分析：五年级上册是Tino系列教材。以故事为主线,家庭和学校之间是学生生活中的重要活动空间，第二课的第五课时，就是以此为素材进行以距离和交通手段为内容的问答训练，使学生学会用英语进行初步的日常生活交往；掌握本课的英语语言知识与技能;在学习与操练过程的同时，发展学生的思维、想象、合作等能力；体验获得知识的快乐；教育学生在上学或者出门在外时一定要注意车辆，保证自己的人身安全；学会用商量的语气征求别人做某事的意见。在第二课中发挥着巩固重难点知识的作用。 三：学情分析：五年级的小学生，已经具备较扎实的英语基础知识与较强的语言技能学习能力，模仿、记忆能力较强，本课教学内容直接贴入学生生活实际，学生有一定的生活经验，包括潜能生学习起来也会积极性很高；性格普遍活泼好动，爱玩、爱活动、爱与人交流，有自我意识，具备较强的接受能力；有的学生能掌握正确的学习策略，比如：自己能独立预习、查找资料、利用工具书等；有些学生对英语的学习情绪高涨，而有些则表现出缺乏持续性。 四：教学设计理念：