2020版高考数学（理）新探究大一轮分层演练：第一章　集合与常用逻辑用语 第2讲 含解析.docVIP

1．命题“若x＞1，则x＞0”的逆否命题是(　　) A．若x≤0，则x≤1　　　　　 B．若x≤0，则x＞1 C．若x＞0，则x≤1 D．若x＜0，则x＜1 解析：选A.依题意，命题“若x＞1，则x＞0”的逆否命题是“若x≤0，则x≤1”，故选A. 2．原命题“若A∪B≠B，则A∩B≠A”与其逆命题、否命题、逆否命题中，真命题的个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．4 解析：选D.由题意可知，否命题为“若A∪B＝B，则A∩B＝A”，其为真命题；逆否命题为“若A∩B＝A，则A∪B＝B”，其为真命题．由等价命题的真假性相同可知，该命题的逆命题与原命题也为真命题．故选D. 3．(2019·兰州市高考实战模拟)设向量a＝(x－1，x)，b＝(x＋2，x－4)，则“a⊥b”是“x＝2”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选B.a＝(x－1，x)，b＝(x＋2，x－4)，若a⊥b，则a·b＝0，即(x－1)(x＋2)＋x(x－4)＝0，解得x＝2或x＝－eq \f(1,2)，所以x＝2?a⊥b，反之a⊥b?x＝2或x＝－eq \f(1,2)，所以“a⊥b”是“x＝2”的必要不充分条件，故选B. 4．(2018·石家庄市教学质量检测)在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，则“sin Asin B”是“ab”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选C.设△ABC外接圆的半径为R，若sin Asin B，则2Rsin A2Rsin B，即ab；若ab，则eq \f(a,2R)eq \f(b,2R)，即sin Asin B，所以在△ABC中，“sin Asin B”是“ab”的充要条件，故选C. 5．已知命题：“若a2，则a24”，其逆命题、否命题、逆否命题这三个命题中真命题的个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 解析：选B.原命题显然是真命题，其逆命题为“若a24，则a2”，显然是假命题，由互为逆否命题的等价性知，否命题是假命题，逆否命题是真命题． 6．设U为全集，A，B是集合，则“存在集合C，使得A?C，B??UC” 是“A∩B＝?”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选C.依题意，若A?C，则?UC??UA，当B??UC，可得A∩B＝?；若A∩B＝?，不妨令C＝A，显然满足A?C，B??UC，故满足条件的集合C是存在的． 7．下列命题中正确的个数是(　　) ①命题“若m－1，则方程x2＋2x－m＝0有实根”的逆命题为“若方程x2＋2x－m＝0有实根，则m－1”； ②“x≠1”是“x2－3x＋2≠0”的充分不必要条件； ③一次函数f(x)＝kx＋b(k≠0)是奇函数的充要条件是b＝0. A．0 B．3 C．2 D．1 解析：选C.对于①，命题“若m－1，则方程x2＋2x－m＝0有实根”的逆命题为“若方程x2＋2x－m＝0有实根，则m－1”，故①正确；对于②，由x2－3x＋2＝0，解得x＝1或x＝2，所以“x≠1”不是“x2－3x＋2≠0”的充分不必要条件，故②错误；对于③，因为f(x)＝kx＋b(k≠0)是奇函数，所以f(－x)＝－f(x)，即k(－x)＋b＝－(kx＋b)，所以b＝0，反之，如果b＝0，那么f(x)＝kx，所以f(－x)＝－kx＝－f(x)，所以f(x)为奇函数，故③正确．正确命题的个数为2，故选C. 8．使a0，b0成立的一个必要不充分条件是(　　) A．a＋b0 B．a－b0 C．ab1 D.eq \f(a,b)1 解析：选A.因为a0，b0?a＋b0，反之不成立，而由a0，b0不能推出a－b0，ab1，eq \f(a,b)1. 9．(2019·陕西省高三教学质量检测试题(一))设a，b∈R，则“(a－b)a20”是“ab”的(　　) A．充分不必要条件 B．充要条件 C．必要不充分条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选A.由(a－b)a20可知a2≠0，则一定有a－b0，即ab；但是ab即a－b0时，有可能a＝0，所以(a－b)a20不一定成立，故“(a－b)a20”是“ab”的充分不必要条件，选A. 10．(2018·高考北京卷)设a，b，c，d是非零实数，则“ad＝bc”是“a，b，c，d成等比数列”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选B.a，b，c，d是非零实数，若ad＝bc，则eq \f(b,a)＝eq \f(d,c)，此时a，b，c，d不一定成等比数列；反之，若a，b，c，d成等比数列，则eq \f(a,b)＝eq \