2017年秋三年级数学上册 第八单元 信息窗1 图形的周长课件 青岛版.pptVIP

二、合作探索 你能想办法测量出它们的周长吗？ 返回 点击播放动画 3．计算下面图形的周长。(单位：厘米) (1) (2) (3) (4) 二、合作探索 2＋3＋3＋4＝12(厘米) 9×5＝45(厘米) 或9＋9＋9＋9＋9＝45(厘米) 12＋13＋9＋13＋8＝55(厘米) 16＋10＋8＋12＋17＝63(厘米) 试一试 （选题源于《典中点》） 二、合作探索 归纳总结： 1.测量周长的方法： （1）步测法估量； （2）用卷尺或直尺直接测量； （3）用绕绳法测量； 在测量时需要根据图形的特点选择合适的测量方法。 2.求图形的周长就是把围成图形的各边的长度加起来。 （源于《点拨》） 三、自主练习 1. 你能想办法知道下列物品的周长吗？ (1)先用彩笔描出这些物品的边线。 (2)选择合适的方法得到它们的周长。 前两个