青少年心理问题的早期识别及指导.PPT

XX三中心理咨询室资料 进步的压力； 进步永无止境 学习中的超负荷； 绝对数值超出学生承受力 环境的暗示； 校园环境：严肃、压抑、竞争的紧张…… XX三中心理咨询室资料 父母 Title in here 学生自己 永无止境的第一 老师 XX三中心理咨询室资料 学生在学习中很多需要得不到满足，他们会出现各种情绪：焦虑、害怕、羞愧、无助、生气、痛苦，他们开始从学习中逃走： XX三中心理咨询室资料 无成就感，无抱负和期望，无求知上进的愿望； 似乎缺乏自尊心、自信心，学习不好不觉得丢面子，给人无所谓的感觉； 注意分散。学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒； XX三中心理咨询室资料 厌倦、冷漠的情绪； 给人貌似轻松的感觉； 缺乏适宜的学习方法，并不设法改进； 学习无目标无计划等等。 学习可以带给学习者什么 学习的目的是为了更好地生活； 获得自己有价值、有成就的感觉； 带给我们更加丰富多彩的人生； XX三中心理咨询室资料 学习给人自由和选择； 学习可以表达和呈现自己的生命，可以开发我们的生命潜能； 会让我们知道怎样活得更有意义。 学生学习动力的激发和引导 我们的理念 相信学生有学习的愿望和潜能； 相信他们可以为他们的生命负责； XX三中心理咨询室资料 关于学习动力： 学生的学习动力是建立在