九年级数学上册第4章图形的相似第10课时利用相似三角形测高课后作业习题课件新版北师大版.pptVIP

作 业 本 第10课时 利用相似三角形测高 第四章 图形的相似 作 业 本 一、选择或填空题（每题10分，共60分） 1.要测量出一棵树的高度，除了测量出人高与人的影长外，还需测出( ) A．仰角 B．树的影长 C．标杆的影长 D．都不需要 B 作 业 本 2．一根1.5米长的标杆直立在水平地面上，它在阳光下的影长为2.1米，此时一棵水杉树的影长为10.5米，这棵水杉树高为( ) A．7.5米 B．8米 C．14.7米 D．15.75米 A 作 业 本 3.如图，路灯距地面8米，身高1.6米的小明从距离灯的底部(点O)20米的点A处，沿OA所在的直线行走14米到点B时，人影的长度( ) A．增大1.5米 B．减小1.5米 C．增大3.5米 D．减小3.5米 D 作 业 本 4.如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图，点P处放一水平的平面镜，光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处，已知AB⊥BD，CD⊥BD，且测得AB＝1.2米，BP＝1.8米，PD＝12米，那么该古城墙的高度是( ) A．6米 B．8米 C．18米 D．24米 B 作 业 本 5.如图，某班上体育课，甲、乙两名同学分别站在点C，D的位置时，乙的影子恰好在甲的影子里边，已知甲身高1.8米，乙身高1.5米，甲的影长是6米，则甲、乙同学相距____米. 1 作 业 本 6.为测量操场上悬挂国旗的旗杆的高度，设计的测量方案如图所示，标杆高度CD＝3 m，标杆与旗杆的水平距离BD＝15 m，人的眼睛与地面的高度EF＝1.6 m，人与标杆CD的水平距离DF＝2 m，E，C，A三点共线，则旗杆AB的高度为_______m． 13.5 作 业 本 二、解答题（每题20分，共40分） 7.如图，球从点A处射出，经球台边挡板CD反射到点B，已知AC＝10 cm，BD＝15 cm，CD＝50 cm，求点E到点C的距离. 20cm 作 业 本 8. 如图，AB是斜靠在墙上的长梯，梯脚B距墙脚1.6m，梯上点D距墙1.4m，BD长0.55m，求该梯子的长. 解：∵DE⊥AC，BC⊥AC， ∴DE∥BC．∴△ADE∽△ABC． ∴AD：AB=DE：BC． ∴（AB-0.55）：AB=1.4：1.6． ∴AB=4.4m．∴梯子长为4.4m． 全文结束！再见 o study whether experiences during teen years would influence adult health. So they followed 171 teens, starting when the kids were just 13. They interviewed each one every year for five years，and also spoke to these teens’ closest friends，who provided additional information about the quality of their friendships.The same 171 people were interviewed again at ages 25, 26 and 27. This time, the questions surveyed each person’s overall health. When the researchers analyzed the data, they found a strong connection between a teen’s behavior and adult health. Teens who had close friends grew up to be the healthier adults. Whether teens held back their feelings or expressed them to close friends also influenced later health. Those who held back their feelings were more likely to be sick as adults. The connection held up even after the scientists accounted for other possible influences on health.Weight，family income and drug use