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2002-03-01 2002ORIGIN-HR-KICKOFF 一汽大众 1 → 专业培训的概念 培训员的职业使命 成就他人必先提升自我 经销商内部培训的目的: K (knowledge) 传授知识 A (attitude) 注重态度 S (skills) 培养保持技能 H (habits) 养成工作习惯 培训的好处 提高工作效率和效能。 提高利润和绩效。 提高顾客满意度。 建立人才梯队,造血机能。 提高员工士气,满足员工期望。 提高管理者的管理技巧。 创造企业形象,扩大发展企业。 成人学习特点 成人学习的不利因素 成人智障 : 不认为自己需要培训,自视甚高。 注意力分散:注意力只有20分钟,干扰杂念多。 健忘更快:记忆力差,依靠理解,容易忘记。 固守经验:自己的经验、判断和主观是对的。 反弹抗拒:不轻易接受培训方式、讲师或内容。 害怕失败:对自己没信心、怕伤自尊、丢面子。 选择性吸收:根据需要、兴趣学习,解决问题。 记住所学、参与动手 孔子名言:听听而已,很快遗忘。 仔细去看,就能记住。 亲自动手,心领神会。 缺乏练习:6小时忘记所学的25% 24小时忘记所学的33% 6星期忘记所学的90%以上 成人学习的十原则 影响培训效果三因素 企业内部培训的特点 人员互相熟悉 培训课程松散 不易管理 形式灵活 企业内部培训常用方法 技术应用类课程 操作技能类课程 素质提升类课程 管理类课程 企业内部职业培训的4个特点 分析听众“吸引别人兴趣 的第一条法则是所演讲的题目与其人有关...每 个人都对自己切身利益的兴趣超过其他任何事 物。” 2 → 培训员专业化 内部培训员的3大能力 培训员的专业素养 K知识: 从实践中学习,向成功者学习 基础理论、基本技巧、心理学 A态度: 教学相长、自我成长做而非说的权威。 火把般热情感染。 一份耕耘,一份收获。 H习惯: 注意学习的思考习惯。收集资讯,博采众长。 培训员的职业素养 诊断需求,设计课程 有效表达授课技巧 互动参与、交流技巧 服饰礼仪、包装技巧 组织安排、管理技巧 分析解决问题技巧 及时反馈、精益求精 优秀培训员的条件 1、充当理想的典范 8、系统整理培训资料 2、与学员建立良好的关系 9、 激发学员学习的热忱 3、建立保持讲师威信 10、鼓励学员积极思考 4、激发学员参与技巧 11、控制但不支配课堂气氛 5、有耐心引导学员学习 12、令自己轻松自然 6、结合理论与工作实践 13、让训练有趣并实用 7、尊重学员并为之着想 3 → 1分钟主题演练 4 → 培训员培训技巧概述 剖析恐惧紧张的七大原因 (1)自卑 自卑是指自我评价偏低,自愧无能而丧失自信,并伴有自怨自艾、悲观失望等情绪体验的消极心理倾向。 自卑感通常产生于失败的体验之后。 年龄不是问题,体重不是问题,身高不是差距,一切的问题都不是问题。要说问题,那是心态出了问题,改变心态就能改变人生。 剖析恐惧紧张的七大原因 (2)准备不够充分 (3)完美主义怕出错 完美主义是一个陷阱。人无完人。 (4)“恐高” (5)太在意听众的看法 卡耐基说:“我一生几乎都在致力于协助人们消除恐惧、培养勇气和信心” “评价忧虑” 剖析恐惧紧张的七大原因 (6)对听众的熟悉程度 大多数人在“熟人”面前讲话比较自然,而面对陌生的听众则会比较紧张。 (7)听众人数 请在纸上写下三句自我激励的话。 组内每人依次对大家宣读。 每组一名代表向全班宣读。 克服上台紧张之方法~心理建設 具备「热诚」的心,告诉自己您在从事百年树人的任务 有「信心」,相信自己一定能讲得很好,并且说的东西对别人有帮助 以教学相长之心态面对学员,表现出真挚稳重的态度,不要怕被问倒 要有亲和力,时时以学员立场来看待问题 克服上台紧张之方法~事前准备 多听、多看、多问、多想、多吸收前人经验 充分准备,不要在课前几天才动笔准备 准备内容每小时约为15-20张投影片 将讲解重点写在小卡片上或投影片垫纸上,以随时提醒自己 举行试讲,同仁听讲并提供意见 自行撰写投影片,模拟说明内容(What/ Why/ How/ Example/ Feedback),并事先对投影片列出以上各项之重点 随时在生活中收集
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