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- 2019-08-06 发布于北京
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文本与学情整合下的教学设计 一年级上册说明 认识立体图形 准备课和位置 认识钟表 计算 数一数 比多少 上下前后 左右 1~5的认识 和加减法 6~10的认识 和加减法 11~20的认识 和加减法 20以内进 位加法 本册教材包括下面一些内容: 准备课、位置、10以内数的认识和加减法,认识图形、 11-20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。 本册教材分析 教学重点、难点 这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的不退位减法(一般总称一位数的加法和相应的减法)是学生学习认数和计算的开始,在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础,是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。 本册教材——知识目标 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、会写0-20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“=”、“”、“ ”,会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认
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