高中语文题整合4寻觅文言津梁讲义苏教版.pptVIP

* 专题整合 文言文翻译中的修辞知识 【考点解读】 本考点考查形式一般是包含在翻译句子中,很少单独考查。 古人写文章很讲究修辞技巧,有的讲究句式的整齐、音韵的和谐,有的讲究比喻、借代、婉言等修辞技巧。因此,文言文的翻译除了常见的虚词、实词、句式三大注意点外,文言句子中的修辞翻译也应成为高考文言文复习的重点之一。文言文中常见的修辞有比喻、借代、互文等等。具有这些特点的句子大都不能采用直译的方式,应根据其修辞方式的特点采用相应的意译方式。“不以物喜,不以己悲”(《岳阳楼记》)是互文,翻译时要把相对应的内容合并到一起,译为“不因为外物的好坏、自己的得失而感到喜悦或悲伤”。 “嗟夫!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?”(《五人墓碑记》)本段文字翻译的准确与否,关键要看对“缙绅”的理解准确 考点直击 跟进训练 考点直击 跟进训练 与否。“缙”是“插”的意思,绅是“大带子”。古代做官的人,把做官用的笏板插在腰带里。在这里,“缙绅”是用做官的人的特征来代替做官的人。翻译时把“缙绅”所替代的内容翻译出来就行了。原句可以译为:“唉!大宦官魏忠贤作乱时,做官的人能不改变自己气节的,全国这么大,有几个人呢?” 本专题文言文中就运用了大量的修辞知识,所以翻译时要注意根据句意灵活处理。下面对本专题重要修辞择要简列如下: 考点直击 跟进训练 考点直击 跟进训练 【方法指津】 文言文翻译